Ребенок отказывается идти в школу. Что делать?

Ребенок отказывается идти в школу. Что делать?

Для многих детей – 1 сентября не праздник, для большинства - этот день связан с неприязнью к школьному обучению. Этот день, как правило, для таких детей начинается с капризов и отказа посещать школу. Причем у детей каждого школьного возраста на это свои собственные причины: у первоклассников – одни, у школьников старшего возраста – совершенно другие, а подростков очень сложно понять.

Как же сделать посещение школы радостным и долгожданным?

Проблемы, взаимосвязанные с посещением школы и школьным обучением, не чужды любой семье. Одна из самых острых – отсутствие у детей желания учиться в школе. Невыполненные домашние задания, жесткость контроля, наличие плохих отметок, недовольство учителей, нервное потрясение школьника – это все впоследствии сказывается на отношении ребенка с родителями, которые не всегда понимают, что делать и как себя вести.

Родители приходят в отчаяние от неуспехов собственного ребенка, а выполнение домашних заданий, чтение и письмо – это настоящее испытание для семьи. Решение проблемы находиться на поверхности, а выяснить причину отказа от школьного обучения не так и сложно.

Несколько раз в неделю можно вместе выполнять домашнюю работу по математике или любому другому предмету. Используя сайт илюха-решает, можно посмотреть ответы для номеров из учебника за 6 класс по математике Н.Я. Виленкин. Это совершенно бесплатно.

Возможные причины отказа от посещения школы.

Семейное неблагополучие – конфликты между родителями провоцируют замкнутость ребенка, вызывают у него нервозность, что сказывается на мотивации к школьному обучению (она снижается), замедление мыслительных процессов;

Появление неблагополучного окружения при нахождении ребенка в неблагоприятной компании сверстников, которые отказываются учиться, повлияет на ребенка, который согласится с их позицией.

Закомплексованность. При наличии дефектов речи, внешности, а также издевательство над ребенком со стороны одноклассников не будет способствовать успеху в обучении.

Гиперактивность. Для ребенка присуща избыточная активность, есть избыток энергии, которую некуда деть. В результате – снижается успеваемость, страдает поведение, срываются уроки, портятся взаимоотношения с учителем, тем более теснота и сжатость подталкивают ребенка к снижению мотивации в учении. Спасает наличие спортивных кружков и секций – туда школьник ходит с удовольствием.

Зависимость: начальная школа – улица и общение со сверстниками, младшая школа – компьютер, подростки – компании и вредные привычки. Все это выступает отвлекающим фактором от обучения в школе, не привносит в жизнь школьника ничего хорошего. Важно, своевременно определить проблему и начинать менять возникшую ситуацию.

Это не полный перечень причин. Случается, что изменить сложившуюся ситуацию не под силу учителю, родителям. В этом случае нужно обратиться к психологу, который может оказать помощь в решении возникшей проблемы.

Суть проблемы.

В основу рекомендаций психолога положены особенности той или иной возрастной группы, специфичность деятельности.

Страхи первоклассника:

  • Злые учителя;
  • Отсутствие друзей;
  • Трудность в обучении;
  • Получение плохих отметок.
  • Страхи младших школьников:
  • Конфликты между сверстниками, учителями.
  • Старшеклассники:
  • Конфликты;
  • Бессмысленность обучения и трата на него драгоценного времени.
Следующая новость
Предыдущая новость

Законодательные новшества июля: от ОСАГО до редких животных Из-за бешеной собаки в Алгае введен запрет на продажу животных Личность найденной на городском пляже девочки установлена В Казахстан вернули тонну яблок без документов Гостям Кумысной поляны предложат настоящий кумыс

Последние новости